“刘姥姥”进我们班

——读《老师您好》有感
句容市崇明小学六（5）班   王可妍

　　最近，我读了《老师您好》这本书，里面感人的师德故事让我不由想起了我的语文老师——“刘姥姥”。刘老师本是男儿身，为什么变成了刘姥姥呢？这还得从他的教书方式说起。
　　那次语文课，上课铃声响起，刘老师没来，2分钟后刘老师还是没来。这下好了，教室里乱成一锅粥：有的聊天，有的喝水，还有的恨不得翻起跟头，活蹦乱跳的，王某更是自告奋勇当起了哨兵。就在这时，刘老师突然降临在我们眼前，班上顿时鸦雀无声。刘老师这才开口：“你们刚才都干什么了？是要把房顶掀了吗？这是顶层，没了屋顶可不行啊！”大家哄堂大笑起来。接着，刘老师慢条斯理地打开语文书：“今天我们学习《习作2》，主题就是‘老师不在场的时候’！”刘老师一说完，我们立刻明白了他迟到几分钟的用意。他这么出其不意，突然出现，是不是像极了初进大观园的刘姥姥？
　　光是这还不足以突出刘老师的特点，擅长教学作文的他经常拿身边人身边事做素材，有时候我们会特意拿出笔记本记录下来呢！那天，我们学到刘姥姥进大观园逗笑大家的场面，刘老师便将描写笑的形式跟我们细细分析，并让我们用各种形式的笑来造句。当有人造出：“坏人狞笑着说：‘你逃不出我的手掌心！’”时，刘老师调侃着某些时常不写作业的同学说：“某些人啊，记住，当我对你狞笑时你就会很危险了！”同学们一阵哄笑。这时，刘老师让某同学站起来说刚才笑什么，某同学没有认真听，只是大家笑了，他也起哄跟着大家一起笑。他回答不出来，刘老师又说：“其实，你刚才只是傻笑，根本不清楚为什么笑！同学们理解傻笑的意思了吗？”我们异口同声地回应他明白了！教室里一直洋溢着欢声笑语，就这样我们理解了笑的很多种形式，宛如刘姥姥进大观园将众人逗笑一样，这或许就是刘老师被称为“刘姥姥”的缘由吧。
　　“学生的成功就是我最大的快乐！”刘老师用实际行动践行着他的诺言。他不惜熬夜为我们修改作文，让我们体验到自己的文章在各个报纸杂志发表后的喜悦。校园里，我们总能看见刘老师匆忙的身影，因为他既是我们的语文老师，又是我们学校的副校长，手头的事儿实在是多如牛毛，让我们很是心疼！
　　老师是一个最伟大的职业。是雨露，为我们灌溉；是垫脚石，为我们铺路。其实，最美教师就在我们身边。我希望刘老师一如既往地幽默，带领同学们快乐地学习。我也会在他的辛勤培育下越来越好，越走越远……